miércoles, 27 de abril de 2011

Tercera entrega...

Després de la final, tornem-hi altra vegada...
No sé si és massa agoserat dir q és el menys trascendent dels quatre! Algú es posarà les mans al cap! Segurament molts continuen pensant q el menys important va ser el duel de la lliga q va acabar en empat! Però allà va començar tot i no tot s'acaba avui...

Els tècnics s'han encarregat d'escalfar motors... una altra jugada estratègica per a motivar a jugadors i aficionats! Aquesta vegada ambdós han jugat al mateix joc... Així el partit tindrà la trascendència q mereix una semifinal de Champions! Però q ningú oblidi q parlem d'un partit de 180 minuts!

El camí q seguiran en el terreny de joc ambdós equips és previsible: quelcom semblant al partit de copa! Però q ningú cregui q aquí acabarà tot! En Pep i en Mou s'encarregaran q el partit de tornada sigui el més trascendent... Això sí, cadascú veurà el seu got mig ple i el dels veïns, mig buit!

Sort a tothom

sábado, 23 de abril de 2011

Per Sant Jordi, una de llibres...

Per Sant Jordi, una rosa i un llibre...
Així ho diu la tradició en nomesmisters hi volem col.laborar amb un parell de ressenyes esportives clar!

La primera, l'estrella! El llibre d'en XESCO ESPAR (ex-entrenador FC Barcelona secció Handbol) es títula: "Jugar con el corazón. La excelencia no es suficiente" i és de l'editorial Plataforma.

Sense dubte la seva lectura no et deixa indiferent...
Mil i una frases d'aquelles q et deixen el cap ple de pensament com ara el "ostres, és veritat"; i per suposat pensant q aquella vegada q vas fer això o allò si hagués tingut en consideració el q diu aquí o allà...

Realment, el cos et demana llegir-ho i rellegir-ho una i altra vegada!

Ara q la motivació està de moda, és un bon llibre per endreçar les idees q tenim!

I q ningú es pensi q només va dirigit a aquells q es volen dedicar professionalment a l'esport, sinó q serveix per la vida en general i per suposat per a qualsevol de les categories q entrenem!
El tema és aprofitar la idea i adaptar-la a la realitat de cadascú.

Deixeu-me però us en citi una q ho resumeix... "cuanto mayor el logro conseguido, mayor el riesgo asumido"

----------


La segona proposta, una de futbol...
Fa uns dies, a la classe de primer nivell de Tècnica un company ens va recomanar un llibre: "Fútbol: Técnica del fútbol. El ABC del entrenamiento juvenil" de l'Editorial Paidotribo i quin autor és Birger Peitersen.

Ens comentava com l'havia ajudat en els seus inicis com a entrenador, doncs es tracta d'un llibre q t'explica la teoria dels conceptes tècnics amb imatges i exemples (100 exercicis) de com treballar les diferents accions q hi apareixen.

Així mateix, un jove Brian Laudrup (segurament coneixeu més al germà...) ens explica com fer fintes i driblatges. Una bona manera de començar, sense dubte!

Això sí, serveixi de recomanació el no voler copiar el q fan els altres sinó voler adaptar les idees dels altres a la realitat de cadascú!

miércoles, 20 de abril de 2011

1 final, 2estils, 1 sol guanyador...

Després del primer partit dels quatre (sembla no jugui ningú més a futbol q aquests dos grans) podem afirmar sense equivocar-nos q la lectura per part de tothom va ser: hem guanyat! com en les eleccions... només hi ha un guanyador, però totes les candidatures es proclamen vencedores d'una o altra manera!

Això és el q va passar dissabte en el primer duel!!!

L'empat q a priori només servia als de la ciutat comtal (com diuen en les "espanyes") per a mantenir les distàncies (q no és poc premi) va resultar un gran resultat per ambdós! Si més no curiós! En la final es veurà (si es q té trascendència directa...)

Qüestió de motivació vers la final, clar! Tothom necessita reforçar positivament als seus! Uns no van perdre després de ser humiliats en els últims partits i als altres ja els està bé q el seu rival no els guanyi i els escurci l'avantatge...

Doncs això, la vareta màgica dels entrenadors (diguem-li motivació) ens permet proclamar-nos vencedors sigui quin sigui el resultat d'un partit! És qüestió de girar la truita, és només qüestió de fer veure i fer creure q el camí és el correcte i q aquest camí ens porta a l'èxit!!!

La final donarà o no la raó als arguments de uns o altres!

Però q ningú no dubti, q després del partit, tothom en farà la seva lectura de cara a la següent competició... El futbol és així!

sábado, 16 de abril de 2011

Poker de clàssics, qüestió de motivació...

Si per un moment heu parat a pensar més enllà del q els mitjans de comunicació ens fan saber sobre el "poker" de clàssics q es viurà aquests dies entre els dos grans: Barça i Madrid; segur q em donareu la raó si ho resumim tot dient q depén exclusivament d'un tema motivacional! Per tant, els entrenadors tenen la clau... M'explico, quelcom semblant al got mig ple i mig buit! El partit d'avui dissabte és el més important! tot i q uns li resten importància pq la distància en la lliga és molt àmplia i és molt díficil retallar-la (l'única -hipotètica- possibilitat passa per una victòria dels blancs). Els altres saben q tot i perdre encara ho tenen tot de cara i l'important és el partit de dimecres on sí q no val la derrota... (en Pep però sap q una derrota faria crèixer els ànims d'un rival amb necessitat de millorar la seva autoestima) Com ho vendríeu als jugadors si fóssiu en Mourinho o en Guardiola? Un pot parlar q mai han perdut en els últims partits però q això no vol dir q es guanyi sense baixar de l'autobús; l'altre q, avui pot ser el primer dia, la primera victòria, el punt d'inflexió... Sigui com sigui, serà després del primer partit quan cadascú haurà d'esforçar-se en canviar el sentit del resultat segons les necessitats del patró per a la final de dimecres! serà demà quan s'haurà de treballar de valent! El dimecres es disputa un títol i es feina de l'entrenador q la derrota no passi factura (passar pàgina, nova oportunitat, un títol en joc, orgull, honor, prestigi...)o per altra banda, q la victòria sigui la inèrcia q faci tornar a guanyar: confiança, autoestima, tranquilitat... Seria maco viure-ho en primera persona oi? jo els diria això o allò altra... Això sí, avui caldrà evitar l'angoixa o l'apatia, la tensió excessiva o el relaxament. Allò de saber jugar amb el resultat i tenir clar q vol cadascú... El dimecres hi ha la final pero avui comença tot! Q cadascú jugui les seves cartes! En seguirem parlant! Sort!

lunes, 4 de abril de 2011

Apunts METODO 1 i pautes treball

Penjat al Moodle i a la pàgina de Nivell 1, els apunts de METODOLOGIA (diapos de classe) i les pautes del treball (data entrega, 18 de maig). Consulteu també els articles recomanats; mireu exemples dels companys de cursos anteriors i sobretot, no descuideu de veure un exemple de programació general per a tota l'etapa a "Proceso de enseñanza-aprendizaje".

sábado, 2 de abril de 2011

Metodologia o la lògica del mètode

Metodologia, segons l'Enciclopèdia.cat és l'estudi dels mètodes de coneixement, investigació i interpretació considerats en ells mateixos; tot entenent per mètode la manera concreta de procedir, d'aplicar el pensament, de dur a terme una investigació, etc. per tal de conèixer la realitat, comprendre el sentit o el valor d'uns fets determinats, d'interpretar correctament les dades de l'experiència, de resoldre un problema, una qüestió. "Ahí es nada!" Deixem-ho resumit amb el COM (la manera)

Una vegada m van dir q si hom no sap explicar una cosa és q no sap aquesta cosa! Al principi t la creus i penses q el tema és q no ho has estudiat prou, o com està escit al capdamunt no hi ha prou coneixment o investigació al respecte... L'experiència però, o la professió, t demostra q el tema va molt més enllà! No és tan simple, o si q ho és, però en un sentit diferent! M'explico... la qüestió no és saber o no saber com diria aquell tan famós (no ho va dir ben bé així però més o menys, jejeje), la qüestió és q saber explicar és una competència diferent a la de conèixer quelcom.
El saber explicar va més enllà... Vol dir conèixer el teu interlocutor per a q el missatge sigui apropiat i adaptat a les seves característiques... L'exemple ha de ser prou significatiu per a q t'entengui el q li expliques. La demostració ha d'anar de bracet amb els codis perceptius, amb el moment evolutiu i nivell maduratiu. El vocabulari ha de respectar el seu propi coneixement i domini lingüístic. L'acompanyament del gest, de la mirada, el to de veu, les pauses... parlem de l'expressió oral i de l'expressió no verbal! I com diria aquell altre, "y un sinfín de otros tantos!"

Així potser no és només qüestió del saber, sinó com transmetre aquest coneixement!!! Doncs això: METODOLOGIA